技术如何赋予教师权力

2022-10-03 14:12:08 编辑：储政奇来源：

导读 Grattan Institute 最近的一份报告发现，近几十年来教师的工作量激增——这一问题加剧了澳大利亚的员工短缺。90% 接受调查的教师表示，...

Grattan Institute 最近的一份报告发现，近几十年来教师的工作量激增——这一问题加剧了澳大利亚的员工短缺。

90% 接受调查的教师表示，他们没有足够的时间有效地为课堂教学做准备，并且对预期达到的一切感到不知所措。

8 月 12 日星期五，联邦和州教育部长一年多来的第一次面对面会议结束了一项协议，即在 12 月之前制定“国家行动计划”以应对这些挑战。

与此同时，一些专家指出，忙碌的教师可以通过多种途径简化复杂、耗时的任务，并在此过程中减少工作量，改善工作与生活的平衡。

Alex Burke 是Education Perfect的首席执行官，这是一个面向 5-12 年的课程对齐教学平台。该平台被来自 2,000 多所学校的超过 100 万名学生用于学习和复习。

伯克说，技术在赋予课堂教师权力和腾出时间培养与学生的学习关系方面发挥着至关重要的作用。

“为了扩大教师的影响力，我们不能让他们承担不切实际的行政工作量，例如备课和评分，”伯克告诉《教育家》杂志。

“精心设计的教育技术可满足全校对有效课程交付、资源管理和评估的需求，使教师能够充分发挥潜力。这将减轻我们现有员工的工作量，并吸引更多人从事教学工作。”

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