公立学校近60%的中学生可以识别假新闻

2022-10-07 16:04:05 编辑：程伊翔来源：

导读超过一半的西班牙义务中等教育(西班牙语首字母缩略词ESO)的学生可以区分假新闻和真新闻。这是马德里卡洛斯三世大学(UC3M)的研究人员进行的...

超过一半的西班牙义务中等教育(西班牙语首字母缩略词ESO)的学生可以区分假新闻和真新闻。这是马德里卡洛斯三世大学(UC3M)的研究人员进行的一项研究的结论之一，该研究分析了西班牙公立学校学生对媒体的态度。

该研究显示了这些学生(11至16岁之间)如何获取信息以及他们如何处理错误信息以及其他因素。“关于COVID-19的假标题被58.8%的学生认定为假新闻，而51.8%的学生认为包含有关移民的假新闻的标题是真实的，”该研究的作者之一Eva Herrero说，他与来自UC3M通信部门的莱昂纳多·拉罗萨一起在Comunicar杂志上发表了这项工作。

关于新闻类型之间的歧视，92.1%的人表示他们能够区分信息和意见，但研究人员发现，64.4%的人将观点文章与信息性文本混淆。至于首选的获取资讯平台，多数人透过社交媒體(55.5%)、电视(29.1%)及其家人和朋友团體(7.9%)，先於数字报纸(6.5%)或电台(1%)。

研究人员研究了青少年如何从混合方法处理媒体。首先，他们进行了定量分析，调查了来自西班牙公立学校的1600多名ESO学生。其次，他们对这一教育水平的教师进行了超过75次深入访谈。根据这些学校的教学人员的说法，在学生中存在媒体消费，其特点是密集和不加批判地使用某些视听和数字媒体，如TikTok，Instagram或YouTube。

在与教师面谈之后，大多数中学教学人员指出有机会将与媒体如何运作有关的内容引入课程。从这个意义上说，他们已经发现，当在课堂上与学生一起讨论与他们在社交媒体上消费的内容相关的主题时，学生的动机和注意力更大。

这项研究表明，媒体和信息素养仍然是中学课程中一门悬而未决的学科。

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