推出学校重大创意学习计划

悉尼歌剧院为学校推出了有史以来规模最大的创意学习年度计划。

该计划将首次扩展到SOH的创造力中心，这是歌剧院第一个永久性的，专用的创造力空间，以吸引学校和终身学习者。

该计划包括16个新的研讨会，探索原住民，STEAM，可持续性和建筑环境领域;世界级的演出季;新作者讲座和为期一天的新教师专业学习课程，探讨如何将创造力融入任何学科专业的日常教学中。

下面，教育家与SOH的儿童，家庭和创造性学习负责人Tamara Harrison进行了交谈，以了解更多信息。

TE：在扩展的创意学习计划中，有哪些新的、令人兴奋的和独特的?

由于我们新的创意中心的开放，我们 2022 年的创意学习计划的规模基本上增加了两倍——这是迄今为止我们有史以来最大的服务，并真正将歌剧院确立为灵感的家园。

我们第一次可以邀请学生到现场进行一日游 - 享受研讨会或表演，并为学生预订新的旅行。我们有一个全新的创意学习模块计划——将艺术和建筑与 STEM 课程领域以及原住民的观点融合在一起，跨越 K-2、3-6、7-9 年级。

还有许多适合所有年龄段的新表演，包括四场特别的世界首演：洪水之后，要求小学生在冰盖融化后给气候变化后的未来写信;ARC，ERTH国际知名木偶大师的新作品，邀请学生与我们世界上一些最受威胁，最脆弱的生物近距离接触;Bulnuruwahna，一个新的原住民表演工作坊，探索新南威尔士州中央海岸的鸟类和动物;和海洋说了什么——冥想、讲故事的体验。

对于中学生来说，将有Dorr-e Dari，西悉尼的艺术家利用波斯爱情诗的千年传统，这在悉尼音乐节上大受欢迎;一个神话和神奇的故事，与《怪奇物语，巨魔》一脉相承;和创造，创造在风车剧院的俏皮戏剧游戏中探索生活中的重大问题。

如果您更喜欢在您的学校体验悉尼歌剧院创意学习的魔力，我们的数字创意学习计划以一些在学习和创造力的交叉点工作的最令人兴奋的人物为特色，从 Minecraft YouTube 轰动一时的 Eystreem、澳大利亚唯一的乐高®认证专业人士 Ryan “Brickman” McNaught，以及心爱的科学家 Karl 博士在我们的数字创意学习作者讲座中， 再加上数学巨星埃迪·总体而言，该计划展示了捕捉最疯狂想象力的冒险艺术。

TE：您能告诉我们该计划的总体主题及其与 2022 年学生学习的相关性吗?

在我们的 2022 年计划中，总体主题集中在原住民、STEM/STEAM、可持续性和建筑环境领域。这些领域对于驾驭我们的共同未来至关重要 - 这些领域基本上将学习者与周围的世界联系起来，分享澳大利亚和国际文化多样化的艺术家的相关和重要故事，以实现全面的，全球参与的前景。从我们的On Country，Warrang研讨会，将通过纱线，绘画和探索来扩展学生的第一民族文化知识，到结合建筑和舞蹈的身体作为建筑研讨会，通过将人体力学与歌剧院建筑师Jørn Utzon的设计理念融合在一起，我们的计划展示了艺术好奇的作品，让教师释放学生的创造力。

TE：该计划将在哪些方面进一步加强教师在创造性学习方面的专业发展?

对于教师，我们有新的为期一天的教师专业学习课程，指导您将创造力融入日常教学，无论您的学科专业如何，以及如何通过勇气、快乐和自豪来激励您的学生学习。这些课程直接借鉴了我们学习创意领导力计划的最佳部分。领先的教育家和游戏倡导者Pasi Sahlberg也将继续他的热门演讲系列，为对澳大利亚教育的未来感兴趣的每个人提供三个新的演讲，这些演讲既是研讨会，也是互动论坛。

TE：对于那些渴望更多地了解创造性学习在整个学校层面的重要性的校长，您有什么想说的?

我们知道创造力是赋权学习的关键 - 我们认识到创造力是在未来建立可持续和繁荣社区的关键技能和态度。它深深地融合了认知思维和情感联系，提供了强大的学习体验，远远超出了学生的学校教育，创造了全球参与、具有社区意识的创意公民——下一代文化思想家。对于整个学校的参与，创造性学习领导力计划完美地说明了创造性学习如何全年以非凡的成果影响整个学校。它包括教师的专业创意培训和艺术家在校宿舍，教师和学生都磨练他们的创造性思维能力，最终学生在一年一度的AMPLIFIED音乐节上在歌剧院表演。过去的节日简直令人难以置信。学生也可以在现场加入我们的工作体验计划。