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西伊利诺伊大学最新的新生班级中近40%由第一代学生组成

2022-11-09 17:25:39 编辑:卢敬影 来源:
导读 西伊利诺伊大学最新的新生班级中近 40% 由第一代学生组成。作为大学整体保留和招聘计划的一部分,Western 的第一代社会 (W1GS) 为这些

西伊利诺伊大学最新的新生班级中近 40% 由第一代学生组成。作为大学整体保留和招聘计划的一部分,Western 的第一代社会 (W1GS) 为这些学生提供了在大学取得成功的资源和工具。

今天(11 月 8 日)是全国第一代大学庆祝日,也是纪念 1965 年《高等教育法》(HEA)签署周年纪念日。与 1960 年代的其他标志性立法一样,HEA 的创建是为了平衡比赛来自少数族裔和低收入背景的个人的领域。除了制定联邦赠款和贷款计划以帮助支付教育费用外,该立法还对高等教育机构进行了重大投资。HEA 还带来了诸如联邦 TRIO 计划之类的计划,该计划协助低收入和/或第一代大学毕业生追求中学后入学、保留和完成的准备、程序和方向。

根据 Retention Initiatives 副主任和 W1GS 顾问 Jacquelyn Miller 的说法,适应大学环境,无论是远离还是在家生活,都会带来学术、社交、财务和其他不熟悉的情况,尤其是对于第一代学生而言。

“我们致力于为我们的学生及其家庭提供成功的机会。我们创建了第一代网站 (wiu.edu/fye/firstgen.php),其中包括资源和字典,供不熟悉大学术语和保留的人使用倡议举办了家长/家庭缩放会议,以回答问题并提供支持,”米勒解释说。“我们还创建了第一代倡议奖学金。个人可以改变整个家庭”

此外,第一代社会正在重建过程中,以汇集更多具有第一代背景的学生、教职员工。该协会致力于对其成员进行有关可用资源的教育,让他们参与校园活动并成为积极的志愿者。

艾萨克·普利多(Isaac Pulido)是加利纳(Galena)的一名研究生,就读于 WIU 大学生人事计划,于 2022 年春季从 WIU 获得人力资源管理学士学位。普利多的目标是获得硕士学位并在机构工作,协助各种少数族裔和第一代学生在整个学术生涯中的成长和发展。

“作为第一代大学生,WIU 为我提供了各种资源和机会,使我能够成长为今天的我。Western 的教职员工在学术和个人方面帮助我在一个环境中茁壮成长,作为一名第一代大学生,我发现这令人生畏,”普利多补充道。“在 WIU,我从来不被视为一个数字,而是作为一个人,是 Western 员工真正关心的人。现在,我正在成为我一直想成为的专业人士。我期待能够像西伊利诺伊大学为我所做的那样帮助其他学生的发展。”

W1GS 将于 11 月 10 日星期四下午 6 点至 7 点在 University Union Sandburg 剧院举办一场从大学到职业的小组讨论会。此次讨论将以第一代学生以及教职员工和校友为特色,重点关注第一代学生如何以职业为中心,以及通过 WIU 职业发展中心获得的资源。

来自迪凯特的普通研究专业的初级学士凯拉琼斯说,作为第一代大学生,她获得高等教育知识的能力仅限于她的高中提供的信息。她的目标是获得心理学硕士和博士学位,并成为一名临床心理学家。

“由于我掌握的信息有限,当我开始在西方学习时,我非常不确定我打算走什么职业道路。当我来到这里时,我松了一口气,发现有一个专门设计的学位课程对于像我这样的人,”琼斯说。“作为一名普通研究项目的学生,我发现了我对社会科学、心理学和社会学的热情,并意识到我想从事临床心理学的职业。如果没有西方提供的大量资源、机会和支持,我不会成为今天的我。”


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