提高教育地位以吸引和留住更多教师

2022-11-13 12:44:10 编辑：诸以梅来源：

导读根据新南威尔士州独立学校协会(AISNSW)的一项新证据审查，解决澳大利亚教师短缺问题的关键一步是提高该行业在社会中的地位。AISNSW首席执行

根据新南威尔士州独立学校协会(AISNSW)的一项新证据审查，解决澳大利亚教师短缺问题的关键一步是提高该行业在社会中的地位。

AISNSW首席执行官Geoff Newcombe AM博士在审查证据基础：吸引力，途径和保留率时发现，教师短缺已成为20年来的全球问题。

“证据审查发现，在世界各地，仅靠更高的薪酬很少能提高保留率或绩效，”纽科姆博士说。

“一些基于薪酬的解决方案在留住教师方面不如以前想象的那么有效，尤其是一次性奖金和与学生成绩挂钩的绩效工资。

纽科姆博士说，这项研究强调了更加重视教师和提高教学在社会中的地位的必要性。

“这是一个需要州和国家政府、行业、高等教育机构和社区协调关注的问题。

AISNSW的证据研究所和澳大利亚天主教大学学习科学和教师教育研究所的审查发现，在教育被视为高地位职业的国家，成绩优异的学生对教学表现出更大的兴趣。

纽科姆博士说：“在海外，教学的地位和智力挑战引起了成绩优异的学生的更多兴趣，促进了对名额的竞争，从而提高了入学标准。

审查还得出结论，教师在从高等教育过渡到学校劳动力队伍的早期需要更多的支持和指导。

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