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米苏拉——蒙大拿大学通过 STEM 和高等教育支持蒙大拿州美国原住民人口成功的项目已收到来自 Cognizant 基金会的 250,000 美元礼物。
这份礼物确保了蒙大拿州美洲印第安人在数学和科学计划中的持续增长和可持续性。该计划被称为 MT AIMS,为本地初中和高中学生提供早期接触 STEM 领域的机会,并支持学生过渡到高等教育,帮助建立通向大学和科学、技术、工程和数学职业的无障碍途径。
Cognizant Foundation 的支持还将帮助 UM 启动 2022-23 学年的新土著第一年体验计划。该计划将培养一批支持美国印第安人的一年级学生,同时将他们与关键资源联系起来,以确保他们成功地开始他们的大学生活。
“这些举措解决了这样一个事实,即美国原住民学生面临高等教育障碍,以及美国原住民学生比非本地同龄人主修 STEM 领域的可能性要小得多,”密歇根大学化学副教授兼主任 Aaron Thomas 说土著研究和 STEM 教育。
MT AIMS 从中学阶段开始,学生对数学和科学的兴趣开始下降。到八年级结束时,只有三分之一的本地学生被认为精通数学和科学。到 10 年级时,精通这些领域的人就更少了,并且继续落后于非本地同龄人。
进入第五个年头,MT AIMS 为蒙大拿州部落保留地的学生提供参与 STEM 活动的机会,通过在 UM 校园的免费暑期节目和对学生家庭学校的学年后续访问。
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