书凳项目鼓励乔利的孩子们以阅读为乐

EdgeHill大学支持在乔利镇中心大获成功的图书长椅项目，创建了一条图书长椅小径，以激发孩子和他们的父母开始阅读的乐趣。

你的故事是什么，乔利?节日为所有家庭提供文学乐趣，其中包括由EdgeHill的小学英语高级讲师SylviaCrowder经营的图书长椅小径。

在Sylvia的协调下，当地12所小学接受了设计和装饰形状像书的主题长椅的有趣任务。然后，长椅点缀在乔利镇中心周围，供人们寻找和了解。

西尔维娅说：“研究一直表明，享受阅读对儿童的进步有显着的积极影响，不仅在识字方面，而且在整个课程中。我们相信，用故事中的场景和人物来装饰书架是鼓励年轻人更广泛地阅读并享受他们所读内容的好方法。

“自从EdgeHill开始书架小径以来，我们看到这个项目每年都越来越受欢迎，我总是听到许多Chorley居民迫不及待地想看看所涉及的学校提出了什么建议。我还亲眼目睹了孩子们和他们的父母之间在长椅上引发的对话，他们开始谈论他们最喜欢的书、人物和作者，通常是第一次。”

EdgeHill学习教育的学生参与了与孩子们一起设计网页的工作，其中包含有关书籍和作者的信息，可以通过印在所有长椅上的二维码访问这些信息。

长椅上还有一个小测验，由学童设计，EdgeHill小学教育的学生提供了一点帮助。

正在QTS学习BA(Hons)小学教育的EleanorHaeford说：“我参观了StGeorge'sPrimarySchool，看看他们在替补席上的进步。当我在那里的时候，我和孩子们谈论了他们最喜欢这些书的地方，并帮助他们根据他们所说的制作海报。然后我用这些海报为学校的书架创建了一个网站。

“它确实帮助我培养了如何鼓励阅读以获取乐趣的知识，并让我体验了如何将书籍融入课堂。这是参与其中的绝佳机会。”

参与书凳项目的学校之一是StJamesCE小学，自开始以来每年都会创建一个长凳。

StJames校长ClaireGreenway说：“我们真的很高兴参与图书长椅项目，所有参与的孩子都从创建长椅中获益良多。孩子们决定他们想要长凳是关于哪本书的，然后自己做所有的研究，想出在长凳上画画的想法。

“这对他们来说是一个很好的机会，可以通过有趣的互动方式更多地了解书籍，你可以看到它以许多孩子以前从未考虑过的方式将书籍和人物带入生活。”

在4月24日的周末，EdgeHill的工作人员帮助在Chorley大街的摊位分发书籍。所提供的书籍部分由大学资助，包括所有年龄段的不同选择。