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过去的 12 个月对于虚拟世界的粉丝来说可能是耻辱的一年。Meta 本身,即前身为 Facebook 的艺术家,斥资 100 亿美元建立其对数字世界的宏伟愿景,并为沉浸式学习项目拨款 1.5 亿美元,包括资助大学创建学生可以访问的数字版本校园——佩戴 Meta VR耳机,当然。
但是从 Meta 那里拿钱来建立校园特定的虚拟世界只是高等教育让其他人从其发明中获利的伟大传统中的最新成果。互联网本身是在大学校园里发展起来的,而 Facebook 最初是作为哈佛大学学生在成为主导该国政治话语的庞然大物之前插入个人详细信息的平台而闻名的。建立在互联网技术和 Facebook 资金的基础上,如果没有高等教育,发展中的虚拟世界是不可能的,但大学几乎不会那样做。
建立在互联网技术和 Facebook 资金的基础上,如果没有高等教育,发展中的虚拟世界是不可能的,但大学几乎不会那样做。
大学在创新和放弃他们创造的价值方面有着悠久的历史。对于某些产品而言,这可能不是一场生存危机——比如佛罗里达大学如何给世界佳得乐——但对于高等教育来说,将基于元宇宙的教育的开发外包给 Meta 和其他 VR 公司意味着将科技行业又在该行业的信息流和价值上占据主导地位 20 年。这不仅对高等教育不利,而且与大学对自由和开放话语的承诺背道而驰。更重要的是,它会复制一个错误,其后果仍然在高等教育领域留下疤痕。
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