教育部通告：拒绝以竞赛为标准，学生家长欣喜若狂

2023-05-22 15:41:11 编辑：张荔武来源：

导读在最新一份通知中，教育部要求各地教育部门确保学位资源供需平衡，针对不同地区和校本自主招生特征，健全常住人口学龄儿童摸底调查制度，并...

在最新一份通知中，教育部要求各地教育部门确保学位资源供需平衡，针对不同地区和校本自主招生特征，健全常住人口学龄儿童摸底调查制度，并全面掌握辖区内适龄少年儿童入学需求。

此外，通知还呼吁各地加强义务教育免试就近入学成果的巩固，鼓励出台多孩子女同校就读具体实施办法，并强调全面落实义务教育“公民同招”政策。

这份通知不仅仅是一项具体规定，更是教育改革和发展进程中的一部分，是促使教育生态逐渐优化的建设之路的一部分。对于学生家长和教育工作者，通知的内容将对他们产生深远的影响，也促使他们进行更好的理解和实施。

首先，通知提出了学位供给和需求平衡的问题。在解决学位不足的挑战上，针对不同地区和校本自主招生特征，应制定合理的方案，保证学生的入学权利不受侵害。合理的方案应考虑到当地实际情况，能够充分满足学生的需求，同时在设计方案时也应该考虑后期的维护和规范，确保长久实施。

其次，通知强调了“就近入学”的原则，这是一项源远流长的传统，对学生的成长和发展具有较大的积极影响。在优化学校入学机制、实现免试或应试就近入学等方面应进一步发展，确保每一个学生都有更好的教育机会，包括丰富的课程体验和培养全面的能力。

此外，“就近入学”也可以加强家校联系，更方便家长与学校的交流，提升教育质量，培养孩子的良好行为习惯和学习能力。通知对于选拔学生采取了严格的措施，不得通过考试或变相考试选拔学生，并不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证明等作为招生入学依据或参考。

标签：教育部学生家长

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