为什么上公立学校可以帮助学生变得对文化更敏感

从人权的角度来看，作为跨文化公民——支持多元文化国家原则并对多样性表现出积极的个人态度的人——被认为是必不可少的。什么样的学习最能支持它的发展?

为了试图回答这个问题，我调查了近 400 名最近在公立和私立学校参加常规和专业课程的安大略省高中毕业生，并采访了 14 名学生。

我的调查问题试图衡量毕业生在多大程度上表现出对他人的开放、兴趣、积极性和舒适性。我的研究将此定义为具有开放的跨文化取向。

我发现就读公立学校的毕业生比就读私立学校的毕业生更有可能拥有开放的跨文化取向。我还发现那些与不同背景和经历的学生一起上学的人之间存在积极的联系。

然而，尽管有这些积极的联系，我的研究还表明，学习环境可能会限制跨文化关系，并且无法支持种族化学生、LGBTQ+ 学生和来自非基督教宗教背景的学生表达他们的观点。

衡量观点

为了衡量毕业生的跨文化取向，我使用了安大略省人权委员会为2017 年调查制定的调查问题，该调查了解了人们对该省人权的看法。

这些问题向毕业生展示了人权便利和歧视性言论的例子，并询问受访者在多大程度上同意这些言论。我还向毕业生询问了他们就读的高中的特点。

在 390 名调查受访者中，毕业生根据安大略省人权委员会的类别将自己的背景认定为：英国人(84 人);其他欧洲血统(49);中文(50);南亚裔(47);黑色 (30); 阿拉伯人(19);拉丁美洲(13);法语 (11);东南亚(14);原住民(10);西亚(7);多个(8);菲律宾人(6);韩语(6);日语 (1)。35 名受访者不愿透露。

研究参与者更有可能不同意诸如“如果我们停止让这么多移民进来，我们在安大略省会过得更好”、“有些工作更适合男性，有些更适合女性”、“歧视不是问题”等说法。不再是一个主要问题”，如果他们上的是公共资助的学校。

如果他们就读的学校中有许多或大多数其他学生不属于他们的种族或不属于他们的宗教团体，他们也更有可能不同意。

跨越差异的友谊

我的研究借鉴了调查问题和访谈，发现入学和毕业生关系(他们与来自不同种族和信仰的人的友谊)的更高水平的多样性与更高水平的跨文化主义有关。

我采访的 13 名学生在整个或大部分高中时期都在公立学校就读;一位受访者就读于一所私立学校。八名受访者自称拥有欧洲血统，四名被认定为黑人，两名被认定为亚裔。

在接受采访的具有较高跨文化水平的七名毕业生中，有六名曾就读于他们报告的入学多元化的学校，而第七名就读于一所拥有大量土著学生的学校。

课堂中的边缘化观点

与经常成为歧视目标的群体(有色人种、LGBTQ+ 毕业生、残疾人和女性)经常接触或属于这些群体的毕业生持有较少的歧视观点。

然而，接受调查的佛教徒、印度教徒、犹太教徒、穆斯林或锡克教徒的毕业生，以及采访有色人种或 LGBTQ+ 毕业生的受访者表示，他们在高中表达自己的观点时不太自在。

这表明来自非基督教信仰和 LGBTQ+ 的种族化学生可能对他人更加开放，同时他们自己也会经历更多的排斥。

它还建议学校要做一些工作，以使所有学生都能轻松地分享他们的观点。

学校的教学和学习环境、课程以及教师如何让学生参与讨论都会影响学生的学习内容以及他们如何肯定跨群体关系和观点。

选择的程序

我的研究还发现，学生与他们每天在学校互动的人建立了关系。在专业项目中，这通常意味着只与他们项目中的其他人一起。

正如教育研究人员 Gillian Parekh 和 Rubén Gaztambide-Fernández 所发现的那样，专业艺术、天才和法语浸入式课程的学生中白人和富人的比例不成比例。这应该让我们质疑这样的项目是否有助于毕业生成功地适应日益多样化的环境。

这也是一个问题，这样的计划是否会建设我们想要的更具包容性、创新性和更安全的未来社会，或者是否有助于使分裂、不平等、不信任和暴力合理化和永久化。

研究表明，当父母根据大规模评估和可衡量的成就结果选择教育计划时，他们通常会选择将种族化 的社会经济特权排名而不是优质教学的计划。

参加专业课程的毕业生感觉他们比普通课程的毕业生更有学术倾向和积极性，而普通课程的毕业生已经内化了这些课程是为聪明学生开设的观点。

结合现有研究，本研究中的跨文化协会建议，专业课程的招生、按标准化评估排名的学校和私立学校可能会压制少数群体的声音，并有助于维护特权和权力文化。

需要更多研究

我的研究呼吁通过教育对跨文化对话进行更多研究，这是联合国教育、科学及文化组织的目标之一。

它询问我们的公立学校如何才能将学术价值置于情境中，并远离专业课程和选择的学校。它还询问这些学校如何确保更多学生在课堂上感到舒适，并听到所有学生的声音。

这样做意味着所有学生都会体验到一种归属感，并且可以让安大略省的高中生更好地了解社会中存在的各种文化观点。

这对于培养愿意为我们的社会做出贡献的跨文化公民，以及加强跨文化理解和合作以应对威胁我们共同未来的民主和气候危机来说非常重要。