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随着学习转向在线环境,许多青少年越来越多地暴露在网络空间的危险中。
这种情况对负责赋予年轻人权力成为数字世界积极贡献者的父母和教师构成了巨大挑战。
报告指出,与2017年上次进行调查时相比,今天的青少年似乎通过采取更积极的方式来处理在线安全问题,从而更好地适应了他们的在线环境。
根据最近的调查,超过80%的受访者在负面的在线体验后采取了某种形式的行动,这主要与自助或与家人或朋友交谈有关。
超过一半(54%)的人屏蔽了涉案人员,43%的人与家人和朋友谈论了这次经历,42%的人向社交媒体公司或学校当局报告了这次经历。上次调查的数据分别为43%、64%和34%。
然而,该报告还显示,四分之三的受访者认为存在信息差距,不仅在如何解决自己的不良经历方面,而且在如何支持其他人经历相同事件方面。
大约一半(46%)的青少年想知道如何支持遇到麻烦的朋友,44%的人想知道如何使用设备的隐私设置阻止某人,40%的人想知道有关如何报告负面在线体验的更多信息,39%的人想学习如何从社交媒体平台上删除有关自己的照片或评论。
受访者对他们想要在哪里访问有关在线安全的信息也有明确的偏好 - 学校或在线安全课程位居榜首,获得43%的选票。受信任的电子安全网站紧随其后,占40%,其次是父母或监护人(38%)和朋友(29%)。
尽管存在这些挑战,调查发现绝大多数受访者希望创造一个更安全、更具包容性的在线环境。十分之九的人表示,他们至少在网上做了一件积极的事情。
几乎所有有负面在线体验的青少年之后也参与了积极的在线行为。百分之八十八的人表示他们支持或倾听有类似经历的朋友,86%的人对他人发表了积极的评论,83%的人为朋友和其他被欺负的人挺身而出。
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