当“支教”成了生意支教的意义是什么

2024-02-01 14:12:16 编辑：耿力兴来源：

导读近日半玩半教的付费支教商业模式逐渐引起人们的关注，有志愿服务需求的群体通过付费前往有关人员组织的山区或者学校支教活动，最后得到志愿...

近日“半玩半教”的付费支教商业模式逐渐引起人们的关注，有志愿服务需求的群体通过付费前往有关人员组织的山区或者学校支教活动，最后得到志愿服务时长证明，这种商业模式有愈演愈烈的趋势。支教的意义在于支援地区乡镇中小学何教学管理工作，增长实践经验何教学能力，弥补当地教育资源的缺失。

有人发现一家叫做支点的组织就为人们提供这种服务，这个组织在社交平台上发布信息，通过“长期的短期支教”解决乡村孩子在素质教育领域的缺失，用旅游的形式对支教进行包装，最终根本难以达到支援教育的目的，还有可能让受支教学生形成对支教老师的不良印象，导致后续支教工作开展困难。

据了解，支点和桂林市龙胜各族自治县平等镇光南存村委合作经济联合社签订了5年的协议，预计将会于2024年结束。广南村委副主任告诉记者，在自己看来，这种支教项目中学校只为志愿者提供食宿条件和民俗体验，并不涵盖其他的服务项目，最初签订这一协议也不是为了商业利益，但在支点组织的包装之下，支教渐渐变了味。

这件事引起人们对支教的思考，现在有不少学校对学生有支教要求，必须满足一定时长的志愿服务年限才可以获得毕业证书，但学生是否愿意全身心投入到教育事业当中，能否按时圆满完成教学计划，保证被支教学生的身心健康发展，仍然是一个值得商榷的问题。教育工作具有长期性、阶段性，年轻的教师把握住学生的特点因材施教几乎是难以达成的事情，希望有关部门可以切实重视学生的教育，不要把支教变成生意。