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数学教师:拿到教材便觉得怪异（数学教师:拿到教材便觉得怪异）
2022-06-21 03:30:01
编辑：荣美德
来源：
导读 大家好，综合小编来为大家讲解下。数学教师:拿到教材便觉得怪异，数学教师:拿到教材便觉得怪异很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！5
大家好，综合小编来为大家讲解下。数学教师:拿到教材便觉得怪异，数学教师:拿到教材便觉得怪异很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
5月27日，继网友爆料称人教版小学数学教材插图丑化儿童后，陆续有网友晒出多张该教材中的问题插图，并表示该类插图涉及儿童不宜内容，且含有不良性暗示。对此，记者特地从新华书店购买到该套教材(一～六年级)，并进行了逐一查看。
通过对比网友晒出的多张问题插图，记者发现，该套教材里的插画确为网传形象风格怪异的图片，其中部分插图人物的隐私部位疑似过于突出。但网友所说的“小女孩跳绳被露出底裤”和“小女孩被小男孩从后面抓胸”等图片却并未在该套教材中出现，该类图片或为其他书籍插图。
数学教师：拿到教材后也觉得怪异
据网友晒出的插图显示，画中的人物均具有嘴巴张开、舌头伸出、眼距宽、眼睛小、眼睛无神等特点，且因人物大多都是侧脸斜视，显得五官极其不协调，整体画风较为怪异。在一张用直角三角形拼出钝角的配图里，左侧黄衣小男孩疑似被画出了下体隐私部位。
人教版教材插图，网友表示其故意突出小男孩的隐私部位。
“不知道插图设计师怎么想的，这些图片明显是儿童不宜内容，为什么能过审？”27日，家中小孩正上小学三年级的陶女士告诉红星新闻记者，其儿子所使用的教材也是人教版，但由于是学校发放的正规书籍，其平时辅导孩子作业时并未注意到插图等内容，等到舆论兴起去查看时，才发现画风确实诡异，部分插图有不良性暗示。
一位二年级孩子的妈妈在网上留言称，其早在一年前就曾看到有学生及家长指出数学书上的孩子丑，只是没引起重视。另有网友则评论表示，人教版小学教材里，语文与英语等科目并未出现此类丑化儿童的情况，“可能是负责数学教材插画的设计师画风问题吧。”
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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