郑强:教育的本职与时代发展的共鸣

2023-12-24 11:26:27 编辑：吴承辰来源：

导读近日，太原理工大学宣布郑强同志因年龄原因不再担任党委书记，这一消息引起全国瞩目。郑强，著名高分子材料专家，因其犀利观点和在多个大学

近日，太原理工大学宣布郑强同志因年龄原因不再担任党委书记，这一消息引起全国瞩目。郑强，著名高分子材料专家，因其犀利观点和在多个大学的领导职务而被网友誉为“网红教授”。在郑强的演讲中，不仅涉及专业领域，更关注教育、科研、人才等热点话题，形成了一系列引人深思的言论。

1. 教育的本职不是谋生，而是唤起兴趣，鼓舞精神

郑强教授认为，教育的核心任务并非仅为了谋生，而应该在唤起兴趣和鼓舞精神方面发挥更大作用。他呼吁关注教育的本质，强调不应过度强调谋生和发展，而是应该注重培养学生的兴趣和精神追求。这一观点引发了社会广泛讨论，得到了许多人的认同。

2. 大学如果不以学术来教学，那么它就是高中的延续

对于当前高校教育体制的改革，郑强对学术评价提出独到见解。他表示，高校应该更注重学术水平，而不仅仅以论文等为评价标准。他指出，如果大学只注重教书而忽略学术氛围，就等同于高中的延续。这一观点在教育领域引发了热议，引起社会各界高度关注。

3. 学校、社会、家长要注重学生是否‘跑得久、跑得远’

在最新的演讲中，郑强提出教育的目标应该是培养志向高远、堪当大任的英才。他认为学生是否“跑得久、跑得远”才是真正需要关注的重点，而不是仅仅注重学生的“起跑快、加速早”。这一观点强调了学生全面发展的重要性，引起了广泛共鸣。

郑强教授的言论既深刻又富有启发，从教育的本职到学术评价制度，再到人才培养，都体现了他对时代发展的独到见解。他在教育领域的贡献不仅体现在学术研究上，更在于对教育理念的深刻思考，为我们提供了可贵的启示。

标签：教育的本职学术评价制度人才培养

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