2023年澳大利亚在线教育的9个预测

近年来，在线教育的兴起引发了全国范围内的重新思考，重新思考我们的年轻人如何以及在哪里接受教育。

澳大利亚在线高中的空前崛起——尤其是在传统实体学校持续存在的资源、人员配备和学习问题的背景下——正值家长和高中生正在评估这一年并考虑明年的选择的时候。

新南威尔士州上议院教育委员会关于教师短缺的报告得出结论，学生学习成绩不佳是教师“几乎没有通过高中证书”的结果。

该报告还发现，三分之二的教师感到筋疲力尽，许多人考虑完全离开这个行业，超过80%的人表示他们没有足够的时间做好这项工作。

相比之下，家庭教育/在线教育是世界上增长最快的教育群体。在澳大利亚，现在大约有26，000名年轻人在家学习，而且这个数字每年都在增长。

尽管成立不到三年，但Crimson Global Education(CGA)目前在全球拥有1000多名学生，澳大利亚是增长最快的市场。

学生本身来自极其广泛的背景，包括那些地理上孤立的人;课外承诺，如精英体育训练;接受自闭症或多动症等特殊教育;被欺负的学生;以及想要加快学习速度的资优学生。

20岁时，杰米·比顿(Jamie Beaton)申请了25所世界顶尖大学，并获得了全部录取。他选择了哈佛大学，2016年，他以优异的成绩提前两年完成了双学位。第二年，有充分的理由，比顿被评为福布斯30位30岁以下精英之一。

2019年，比顿决心不满足自己的桂冠，在斯坦福大学完成了MBA学位，成为有史以来获得顶级学术Arjay Millar奖以及教育文学硕士学位的最年轻的人之一。

今年，他在牛津大学完成了博士学位，在苏世民奖学金下获得了清华大学全球事务硕士学位，出版了他的第一本书，现在是他在耶鲁大学法学院获得法律学位(JD)的最后一年。

下面，Beaton 分享了 9 年澳大利亚在线教育的 2023 个预测：

#1：在线家庭教育的增长：人们将越来越有兴趣获得全球教育和获得A Level等国际资格，而不是HSC和VCE等未得到全球认可的本地课程。

#2：长期的教师短缺降低了只能在当地招聘以寻找和留住顶尖人才的实体学校的能力。私立学校家长对学校教师混合越来越感到沮丧，这显示出问题的症状。

#3：对出国留学的兴趣日益浓厚 - 澳大利亚拥有优秀的大学，但更多的澳大利亚人正前往美国和英国在国外攻读本科学位。澳大利亚人考虑海外研究生也很常见，尤其是那些去麦肯锡、贝恩、BCG 或大型银行等管理咨询公司的人。本科是最高的杠杆，我们看到从James Ruse到Pymble再到Cranbrook的孩子都渴望进入美国/英国和国外

#4：增加使用异步数字资源和学习指南来补充学校学习 - 一个例子是病毒式IB工具RevVillage，它在澳大利亚学校中非常受欢迎

#5：随着像澳大利亚国立大学这样的大学使用基于美国和全球申请者想要开发这些课程的整体招生流程，而不是只关注 ATAR 的超级狭隘的

#6：澳大利亚使用辅导的学生比例正在增长

#7：人才竞争导致澳大利亚校长的薪水相对于新西兰非常高

#8：越来越多地采用美国AP，作为有才华的高中生在高中早期追求大学水平学分的一种方式

#9：辅导员寻求提高学生更广泛的大学途径的技能，并越来越关注下一代职业，如人工智能、数据科学、计算机科学、机器学习