新分析显示贫困学生缺课率上升

新的分析揭示了“令人深感担忧”的出勤差距，在冠状病毒大流行之后，有权享受免费校餐的学生越来越有可能缺课。

在 2021/22 秋季学期期间，超过 28% 的小学生和 40% 的中学生一直缺勤。

2021/22 秋季学期，共有 538,427 名有权享受免费校餐的学生长期缺勤。总共有 1,595 人，英格兰 700 万中小学学生中有 582 人缺课很长时间。

埃克塞特大学社会流动教授 Lee Elliot Major 和伦敦大学学院的 Andy Eyles 分析了大流行结束后英格兰的官方数据，并根据儿童是否有资格获得免费校餐 (FSM) 对这些统计数据进行了细分.

Elliot Major 教授说：“这些令人深感担忧的数字表明，缺课浪潮不断上升，这将在后大流行时代加剧贫困学生与同龄人之间的成绩差距。虽然本学期全国出勤率略有好转，但初步报告表明多达一半的贫困学生仍未重返校园。”

“一些学生正遭受经济困难和信心丧失。但最令人不安的是，一些家庭似乎不再相信他们的孩子有必要定期上学。教育部长的首要任务必须是让走失的学生上学回到学校;对于这个全国性的挑战，其他一切都是次要的。”

如果学生缺席 10% 或更多可能的学校课程(其中课程定义为半天)，则学生将被确定为长期缺勤。这相当于从中提取数据的秋季学期至少有 7 天的学校教育。

通常，在大流行前的几年里，大约 10% 的小学生和 15% 的中学生被登记为持续失踪。FSM 学生与同龄人之间的出勤率差距十分明显。

在 2019/20 学年秋季学期，平均有 20% 有资格享受免费校餐的小学生长期缺勤。在 2021/22 年，这一比例上升至 28%。对于所有小学生，这些数字分别为 11% 和 20%。

在 2020/21学年的秋季学期，所有小学生的持续缺勤率为 10%，而有资格享受免费校餐的学生则为 19%。

在 2019/20 秋季学期的中学生中，持续缺勤率为 15%，而有资格获得免费校餐的学生则为 28%。在 2020/21 年，这些数字分别为 17% 和 28%。在 2021/22 年，它们分别为 30% 和 40%。

缺勤包括所有授权和未经授权的缺勤，以及因 COVID 测试呈阳性而隔离的缺勤。缺席不包括那些被隔离但没有 COVID 测试呈阳性的学生。缺勤是指缺席的课程，其中一次课程相当于半天的学校教育。

Eyles 先生说：“最新统计数据显示，在大流行期间，大量学生持续缺勤的情况有所增加。这意味着英格兰中小学免费校餐儿童的缺勤率处于至少十年。持续缺勤是一个问题，因为它有可能显着降低缺勤学生的成绩。”

研究人员警告说，关于如何减少持续旷工的证据非常薄弱。学校和地方当局正在使用教育福利官员通过电话和家访与失踪学生取得联系。导师也正在接受培训以支持学生。与此同时，全国各地对父母的经济处罚以不同的比例征收。