课堂探索普林斯顿校园的可持续发展精神

“调查普林斯顿的可持续性精神”课程的学生在莫菲特实验室的垂直农业项目中种植了琉璃苣(也称为星花)。该课程以大学校园为模型，通过了解普林斯顿校园的可持续举措和挑战来研究全球问题。

参观为大学建筑供电的热电厂。吃CampusDining制作的植物性汉堡。从垂直农业项目中采集药草样本。在雨中行走，观察校园花园如何帮助过滤径流。

“研究普林斯顿的可持续性精神”课程的学生以普林斯顿大学为模型，以校园为实验室。该课程由可持续发展总监ShanaWeber授课，通过本地视角审视全球环境问题。

“我们的校园是世界的缩影，”韦伯说。“我们几乎可以检查全球可持续发展挑战的任何方面，并在普林斯顿看到它的反映。”

通过实地考察和与教职员工的对话，13名学生获得了普林斯顿可持续发展倡议和创新及其挑战的第一手知识。他们研究回收、食物浪费、水消耗、能源节约、运输管理等等。

夏娜·韦伯在白板上授课

普林斯顿大学可持续发展总监ShanaWeber教授该课程，该课程由普林斯顿环境研究所提供，是社区参与奖学金计划(ProCES)的一部分。韦伯的目标是让学生了解可持续决策的行为、经济、运营和其他考虑因素。

拍摄者NickDonnoli，通讯办公室

“让大学校园成为创新和高效的例子表明世界上的大事、大解决方案可以有小根，”来自新泽西州希尔赛德的机械和航空航天工程专业大三学生SatchelJoseph说。

来自圣路易斯的二年级学生EmilySharp称这堂课令人大开眼界。

“我更加赞赏普林斯顿在可持续发展方面所做的努力，”她说。“校园里发生的很多事情都发生在幕后，打开那扇门，看看大学所做的一切真的很有趣。”

目标是了解参与可持续决策的行为、经济、运营和其他考虑因素。像普林斯顿这样的大型多元化机构如何确定其可持续发展重点?它如何确定哪些做法最有效?它如何衡量成就和应对挑战?它如何鼓励教职员工和学生改变他们的个人做法?

“我希望我的学生能够涉足行为科学。我希望他们考虑个人和机构如何做出可能(或可能不会)有助于解决全球可持续发展需求的决定，”韦伯说。“然后我希望他们应用这些知识并提出解决方案，以使用校园作为研究地点来应对真正的挑战。”

TedBorer和学生通过Cogen工厂的舷窗看

能源工厂经理TedBorer(后)向高级JackCorso(前)展示大学热电厂内的节能操作，该工厂为校园建筑供电。参观热电厂是学生们亲身了解大学可持续运营的众多实地考察之一。

拍摄者NickDonnoli，通讯办公室

该课程由普林斯顿环境研究所提供，是社区参与奖学金计划(ProCES)的一部分。ProCES，以前称为基于社区的学习计划，是一个连接学术和服务的扩展计划。

“这门课程的核心是基于社区的问题解决，”韦伯说。“它挑战学生认识并搁置他们对什么有效，什么无效的假设。实践服务和公民参与的一部分是让自己沉浸在当地和社区中，并尝试了解其系统。”

韦伯继续说道：“学生们已经是校园社区的一部分，但他们中很少有人能瞥见机构的内部运作。通过这门课，他们能够积累知识，实践基于证据的问题解决。”

来自韩国首尔的二年级学生JiminKang说，这门课与她的爱好完美契合。Kang是大学新的服务重点计划的成员。

“服务重点旨在在本科经历的头两年弥合学习和服务。作为ServiceFocus成员，我必须参加ProCES课程，我的兴趣在于可持续性和食品正义(我的ServiceFocus小组队列的主题)，”她说。“我认为这是我在普林斯顿上的第一堂课，每个人都有与我们研究的主题相关的生活经验。这意味着真正丰富的讨论和高度的参与感。”

学生和工作人员参观生物消化器

在另一次实地考察中，学生们参观了位于校园边缘Lot21后面的新生物消化器项目。生物消化器将第一校园中心的食物残渣变成堆肥。

拍摄者妮可·古列尔莫

一天下午，全班同学在费尔斯通图书馆的大厅开会，讨论可持续建筑和翻新实践。

“我很惊讶Firestone的改造如何融入了这么多可持续的努力，”约瑟夫说。“例如，自动照明和增加窗户以获得更自然的采光表明，像费尔斯通图书馆这样古老的建筑如何能够以一种保持其特色的方式进行改造，同时使可持续性成为一种预先考虑而不是事后考虑。”

另一天，学生们跋涉到校园边缘的Lot21参观新的生物消化器。当机器嗡嗡作响时，小组聚集在一起，将FristCampusCenter的食物残渣变成堆肥。作为生物消化器项目的一部分，堆肥正在作为校园草坪的土壤改良剂进行测试。

“如果我们评估大学生物消化器的可行性，我们可以与其他寻求食物浪费解决方案的组织分享我们的知识，”韦伯告诉全班同学。“像这样的系统也是普林斯顿校园实验室方法的一个例子，为教师和学生提供研究和教学机会。”

学生们还思考了超出大学直接控制范围的环境挑战。在一堂课中，回收和固体废物经理大卫奥廷格分享了回收的注意事项。

“美国各地的回收利用并不统一，每个城市的做法都不一样，”他说。“有些东西在技术上可能被标记为可回收，但您当地的回收中心没有分类机器。与环境方面一样重要的是让这些东西远离垃圾填埋场，对于回收的东西也有实际和经济的考虑。”