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统计助理教授Heather Barker 和统计副教授 Kirstie Doehler 在 9 月 12 日星期一举行的国际统计教学会议上发表了题为“大学统计入门课程的多样性、公平和包容性倡议清单”的会议阿根廷罗萨里奥。
讨论了对数百名介绍性统计课程的教师进行调查的结果。结果显示统计教师如何将 DEI 主题融入他们的课程以及阻止他们这样做的限制。
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