技术将取代全球数百万工人 这就是我们可以做的事情

这不是全球经济正在发生变化的新闻，也不是就业市场的变化。技术很可能在未来几年取代数百万工人，这也不是新闻。

事实上，在最近的一项研究中，贝恩公司表示，在未来10到20年内，20-25%的劳动力将流离失所。该公司的宏观趋势集团预测，“随着自动化技术的部署加速，未来一到二十年美国将有多达4000万个工作岗位流失。这可能是美国此前大规模劳动力转型的两倍。”这不是全球经济正在发生变化的新闻，也不是就业市场的变化。技术很可能在未来几年取代数百万工人，这也不是新闻。

对于像澳大利亚这样的其他发达市场来说，美国的情况确实如此。

对于父母，孩子，学生，教师，企业，当然还有政府决策者来说，这可能是一个问题。如何最好地为这个不断变化的就业市场和工人流离失所做好准备将成为推动这里和整个发达国家政治的一个问题。

但贝恩的合伙人克里斯比尔利和阿比盖尔史密斯说：

“虽然许多工作正在消失，但其他工作 - 其中许多是提供高薪和充实职业机会的好工作 - 仍然很丰富。我们的教育系统一直在努力适应这个新世界，到目前为止，它已经失败了成功完成这些好工作所需的技能和经验与我们在学生中发展的能力之间存在着不匹配。“

他们表示现在是时候将教育“超越传统的学习 - 后工作教育结构”转变为学习和工作的职业关联学习(CCL)方法，将课堂教学与相关的现实世界经验相结合。

他们说“大学”(大学)仍然是许多人的默认选择，但是，“一心一意地追求大学，缺乏相关的职业经历，以及对教育如何投入使用的清晰认识，也是失败的很多学生。“

当然这是在美国的背景下。和美国一样，澳大利亚的大学似乎越来越成为许多学生完成高中学业后的默认选择。

比尔利和史密斯强调他们的研究表明“许多雇主都要求将大学学位作为一种筛选机制，即使这些工作本身并不真正需要在特定的本科学位中开发的技能和知识。”

作者说，这必须改变。

“我们需要新的途径，将课堂学习与有意义的在职工作经验相结合，从而获得开放的中学后学位和证书”，他们强调说“全国各地设计精良的CCL课程(美国)是为学生和雇主都带来了巨大的成果“。

听起来非常像TAFE系统 - 这是过去开放教育途径的一部分 - 将来会再次变得重要。

对于政府和雇主来说，这是一个明确的信息，因为他们在这样一个员工比过去更加短暂的世界里，努力应对跑步和参与此类课程的回报。

比尔利和史密斯说，这意味着教育系统需要“既以市场为导向又以学生为中心”，他们指出这是“罢工的艰难平衡”。他们强调，“将计划从仅仅引人注目到广泛相关，需要大规模满足雇主和学生的需求”。