许多孩子仍然严重依赖视觉辅助工具的书籍

许多孩子开始上学时对学习阅读感到兴奋。还有父母!经过多年的阅读和重读(看似令人作呕)最喜欢的图画书，看到您的孩子发展自己的阅读技能是令人兴奋的。

但是，如果他们似乎“卡在”仍然使用大量插图的书籍上，例如图画小说，漫画或图画书怎么办?

许多父母担心他们的孩子仍然没有爱上章节书。你可能会哀悼他们仍然没有读你小时候喜欢的书——罗尔德达尔的经典作品、纳尼亚的书或最近发行的书，如哈利波特系列。

但事实是，如果您的孩子还没有准备好，强迫他们独立阅读一整章书会适得其反。你可以完全关闭它们阅读。以下是该怎么做。

是的，章节书很重要。但不要着急

章节书是学习阅读的重要一步。它们引入了越来越复杂的故事情节、主题、人物和设置。

他们扩大了孩子的词汇量(这对于发展阅读理解至关重要)。

重要的是，当文本没有图片时，孩子们必须依靠解码(识别声音 - 字母关系)来理解单词。

这有助于提高阅读流利度(以允许理解的速度准确阅读和表达)，并培养阅读耐力(保持对较长文本段落的理解)。

但是，对于孩子们来说，过渡到章节书可能令人生畏。从插图中承载着如此多含义的图画书，到读者仅依靠印刷品来理解文本的书籍，这是一个巨大的飞跃。

您的孩子可能还没有准备好独立阅读整章书籍。他们可能还没有发展出研究人员所谓的解码技能的“自动性”(阅读单词而不必发音)。

自动性释放了关注意义的心理空间。换句话说，如果你必须停下来一直说出单词，就很难跟上情节，并且可以从阅读中获得乐趣。

这里有一些方法可以帮助您的孩子发展阅读和享受章节书籍所需的技能。

选择支持过渡的图书

许多书籍旨在支持年轻读者，其中的简短章节包含大量图像。

有适合年龄较大的儿童的图画书，不要害怕图画小说。除了视觉丰富性外，它们通常还提供复杂的故事情节和主题。

访问您当地的图书馆，并向儿童图书管理员寻求建议。

分享阅读，让它变得有趣并保持对话

分享阅读;你读一页或一段，他们读一页或一段，甚至只是一两句话。

这使得孩子们的阅读不那么压倒性，但仍然允许他们练习。

计划阅读时间，使其不会与屏幕时间或兄弟姐妹等干扰竞争。

您的孩子甚至可能喜欢通过 Zoom 帮助弟弟妹妹或祖父母读故事。

与您的孩子一起阅读，以便您可以分享有关故事、作者或系列的想法。

与您的孩子谈论电影、视频游戏、图像、艺术和漫画。所有这些讲座都有助于建立词汇量和知识，从而帮助他们处理更具挑战性的文本。

尊重他们的利益并保持积极的态度

让您的孩子探索他们感兴趣的书籍。

有些孩子不热衷于小说，更喜欢阅读科学或周围的世界。这些类型的文本还有助于发展词汇量和复杂的语言。

请记住，快乐阅读与整体阅读成就和写作能力有关。这是成为终身读者的重要组成部分。

是的，您仍然可以向您的孩子推荐书籍。但是，如果他们说不，请不要生气，绝对不要通过放下他们最喜欢的书籍和作者来侮辱他们的口味。

无论他们的反应如何，都要保持对话渠道畅通，帮助他们对自己的选择充满信心。

检查自己的焦虑水平并接受这需要时间

孩子们可以感受到父母对学业成绩的焦虑。

焦虑占据了心理空间，并干扰了孩子练习更具挑战性的阅读时的工作。

孩子们似乎很快就掌握了他们的发音和字母，但仍然需要多年的学校教育来发展他们熟练阅读理解所需的知识和语言。他们还需要时间来适应全打印的页面和章节书中较小的字体大小。

接受学习阅读是一场马拉松，而不是短跑。这对一个年轻人来说是一件大事。

如果我仍然担心怎么办?

如果您真的担心孩子的阅读，请与他们的老师交谈，并考虑是否需要进行视力或听力测试(以检查他们是否可以看到字母并区分语言发音)。

如果您的孩子确实有解码困难，那么学习音信关系的系统方法以及准确流利地阅读的练习很重要。

不过，最后，你最重要的角色是给予时间和鼓励，保持对一起和独立阅读的兴趣和乐趣。