制定有效的专业学习计划

2023-01-15 21:00:09 编辑：甘峰筠来源：

导读全人教育是圣爱德华小学理念的核心，它通过协作教学和学习计划来实现。它在这一领域的成功使其在 2022 年澳大利亚教育奖中获得专业学习计

全人教育是圣爱德华小学理念的核心，它通过协作教学和学习计划来实现。它在这一领域的成功使其在 2022 年澳大利亚教育奖中获得专业学习计划卓越奖。

助理校长艾莉森·哈顿(Alison Hatton)告诉《教育家》，学校如何通过制定圣爱德华教师作为研究人员倡议(SETARI)来改变教师的专业学习模式。该倡议采用嵌入工作的方法，并在决策中反思，以加强教师的实践。

她说：“最大的目的是赋予我们的教师权力或赋予他们自主权，让他们做出积极的决定，从而在课堂上有所作为，并[改善]学生的学习成果。

SETARI使教师能够根据所教班级的需求发展他们的专业能力。辅导和指导是该计划的重要方面，这也激励了团队协作。与一次性完成的专业发展计划不同，SETARI通过实际工作帮助教师建立自己的能力。

“[这]创造了一个环境，教师能够反思他们的实践，分享他们的经验，”哈顿解释说。“我看到其他老师接受他们的同龄人或他们的同事所做的事情，并将其应用到课堂上。事实证明，这是让孩子们参与学习的好方法。

这项倡议的一个积极成果是为期两天的研讨会，圣爱德华的老师与同事分享了他们的行动研究。另一个成功的项目是“学习冲刺”，这是一个为期五周的强化阅读计划，旨在培养儿童作为平衡读者的技能。计划推出的校本行动研究网站将使教师有更多机会反思自己和同事的工作。

哈顿说，到2023年，圣爱德华将继续其目前的方法，即在分析数据，学习相关问题并创建适当的方法来应对挑战的同时考虑课堂环境。

她说，“根据我们面前孩子的需要来尝试和反思我们的实践”仍将是教师工作的重点。“这正在成为我们员工的第二天性，我们将继续完成行动研究，作为我们专业发展的一部分。

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