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诺尔斯教师计划(Knowles Teacher Initiative) 今天宣布了其 2022 年教学研究员队列的 29 名成员。2022 年队列包括一位出版作者、一位微生物学博士研究生、一位富布赖特研究员和三位具有国际教学经验的人。
为期五年的Knowles 助教计划专为满足致力于支持所有学习者的早期职业生物学、化学、物理和数学教师的需求而设计。Knowles 教学研究员可以获得一套全面的福利,包括成为由 450 多名数学和科学教育工作者组成的全国社区的成员、经验丰富的教师和教师教育工作者的指导和指导,以及超过50,000 美元的专业发展财政支持、课堂材料和津贴。
“现在,教师比以往任何时候都更需要支持和社区。我们的教学奖学金为新教师提供时间、空间和资金,让他们与来自全国各地的新教师和有经验的教师一起思考实践问题,”诺尔斯总裁兼首席执行官 杰夫说罗泽尔。“我们衷心欢迎 2022 年的教学研究员加入 Knowles 社区,并渴望在未来五年及以后支持他们的专业发展。”
2022 年 Knowles 教学研究员Rosalie Shyu表示:“作为一名 Knowles 研究员,我希望能够接触到一个充满热情的教师社区,他们致力于促进高中青年之间的公平。”
“我希望 Knowles 教学研究员计划能给我提供我需要的支持和资源,以及与其他教育工作者合作的空间,以找到解决教育系统中常见问题的方法,” 2022 年 Knowles 教学研究员Alissa LaFerriere说。
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