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三十年前,即 1992 年 8 月,马耳他大学请本书作者之一 Lino Briguglio 协调在戈佐岛开设的课程。当时,时任大学校长的彼得·塞拉西诺·英格洛特 (Peter Serracino Inglott) 在时任戈佐岛部长安东·塔博内 (Anton Tabone) 的积极推动下,在戈佐岛开设了大学分校。
这不是一项容易的任务,因为考虑到往返该岛的时间和不适,很少有讲师(如果有的话)想在戈佐岛提供他们的服务。依靠 Gozitan 讲师不是一个选择,因为他们很少,而且无论如何,他们中的大多数人都在马耳他工作。
事实证明,这个问题的解决方案非常简单——决定在周五晚上和周六早上举行讲座,并在 Gozitan 酒店过夜。讲师们的反应非常令人满意,第一期文学士课程于1993年2月开课。
如果不是 Tabone的倡议,Gozo 校园的故事甚至不会被构思出来,Tabone 有一个他想要付诸实践的愿景。Roger Ellul Micallef、Juanito Camilleri 和 Alfred Vella 接替 Serracino Inglott 担任大学校长,他们继续为戈佐岛校区提供出色的支持。我们还发现该部对戈佐岛的支持非常有用。
Briguglio 于 1992 年至 2002 年间担任校区主任,之后由 Joe Friggieri(作为 Gozo 的副校长)和 Louis F. Cassar 以及 Philip Von Brockdorff(作为校长的代表)继任,他们三人继续在并改进了 Briguglio 已经开始的工作。接受戈佐岛任务的讲师也在戈佐岛校区的成功故事中发挥了重要作用。没有他们,课程就不会举行,整个项目就会陷入困境。这个成功故事的功劳也应归功于校园管理人员。George Aquilina 是第一任行政官。他的继任者是 Joseph Calleja 和 Marvin Grech,他们都以非常专业的方式管理着校园。
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