研究生院扩大了第六年的资助计划以支持博士学位

以无数种方式扰乱了学生的生活。尤其是研究生，他们面临着明显的挑战，因为他们试图在完成学位后弥补研究延误和资金损失。为了在这个充满不确定性的时期支持学生，普林斯顿大学研究生院扩大了其院长结业奖学金/PGRA计划，这是一项为期六年的资助计划，旨在为攻读人文和社会科学博士学位的学生提供财务资源和工作机会。

“今年对它的需求很大，”研究生院高级副院长玛丽·贝克勒(MaryBechler)说。“我们不仅为进入六年级的学生扩展了它，还为进入七年级的学生扩展了它。”

该计划于2017年启动，为选定的六年级学生提供秋季学期的奖学金——包括学杂费和全额津贴。那些在秋季学期末完成学位的人有机会在普林斯顿大学第六年结束时被任命为带薪研究生研究助理(PGRA)。

虽然该项目通常为30至40名学生提供资金，但研究生院已为2020-21学年提供了多达50名奖学金。

研究生院还调整了该项目的指导方针，允许学生在六年级秋季、六年级春季甚至七年级秋季获得院长结业奖学金。增加的灵活性有助于学生围绕其他资金来源工作，并最大限度地利用他们可用的所有资金，Bechler说。

“这有助于减少对资金来源的担忧，”Bechler说。“这是一个完整的奖学金，没有任何义务，所以你不必教书，你不必考虑寻找AI[教学助理]任务。这使他们能够完全专注于他们的研究。这是他们至少可以减轻不确定因素的一种方式。”

研究生院代理院长科尔·克里滕登(ColeCrittenden)表示，院长完成奖学金/PGRA计划的扩大解决了大流行的另一个影响——它对学术就业市场的寒蝉效应，这导致一些研究生推迟完成学位。

“院长的完成奖学金/PGRA项目已经完成了我们希望它能做的事情：它起到了激励学生完成的作用，因为如果他们在截止日期前完成，他们获得的博士后机会非常好，”Crittenden说。“这对他们来说是大幅加薪。而且这是与普林斯顿大学的联系，作为博士后至少七个月。”

参加过该项目的学生表示，完成论文的动机有助于他们在开始全职求职时获得学位。此外，该计划的PGRA部分不仅为他们提供了额外的时间来进行求职，而且他们获得了实际工作经验，使他们在就业市场上更具吸引力。

MerleEisenberg，获得博士学位。在2018年的历史上，他说在完成他的论文时，有一个严格的截止日期以及以博士后职位形式等待的激励是很有用的。艾森伯格说，作为一名PGRA，他也受益于设计自己的课程，教授普林斯顿初级本科生研讨会之一的机会。

“对我来说这很有用，因为这涉及到额外的薪水，它让我可以教书，而且它让我在第二年进入就业市场时手头有一篇论文，”他说。“所以我可以说我不仅完成了，而且还教过书。我认为这产生了很大的不同。”

艾森伯格现在是国家社会环境综合中心的博士后研究员，该中心支持奖学金，为全球环境决策提供信息。

CameyVanSant，2020年毕业，获得博士学位。在英语中，使用她的PGRA术语通过开发和教授法律和文学解释的本科英语课程以及在数字人文中心(CDH)工作来探索学术和行政职业。

在CDH，她为各种倡议做出了贡献，尤其是那些涉及传播的倡议，她最终成为了莎士比亚和公司项目的项目经理，该项目使用巴黎著名书店和借阅图书馆的记录来重建迷失的一代作家的世界第一次世界大战后的时代。

VanSant说她计划申请传统的学术工作以及大学行政职位。

VanSant说：“在COVID之前，尤其是现在我们处于这个不幸的时代，对我们所有人来说，现实是确实没有足够的学术职位供申请者使用。”“因此，虽然我认为尽可能为市场做好准备并成为更好的老师和更好的学者是非常重要的，但探索其他类型的职业也会对你有所回报也非常重要。”

VanSant说，知道即使她无法在学术界找到终身职位，她仍然能够在另一个领域追求一份有价值的职业，这让人感到安心。

“这有助于我确认那也是我喜欢做的道路，”她说。