为什么一些大学写作教授放弃传统评分

2022-12-23 09:58:34 编辑：庾琬珠来源：

导读当 Avery Nixon 于 2021 年秋季开始在新泽西州蒙特克莱尔州立大学上大学时，她在高中学习成绩不佳后对自己的写作能力感到焦虑。但在她

当 Avery Nixon 于 2021 年秋季开始在新泽西州蒙特克莱尔州立大学上大学时，她在高中学习成绩不佳后对自己的写作能力感到焦虑。

但在她上大学一年级作文课程的第一天，她的教授解释说他不会根据语法、拼写、标点符号、词汇甚至作业质量来评分。相反，成绩将侧重于定期出勤和按时完成作业等任务。满足此类要求的学生将获得 B。

“那一刻，我认为我一生中从未如此如释重负，”尼克松后来在她的校园学生报纸“The Montclarion”中写道。“不用担心获得完美的成绩，我比以往任何时候都更加努力地写作。”

这位教授称他的方法为“基于劳动的评分”。

什么是基于劳动的评分？

基于劳动的评分，也称为合同评分，主要基于 Asao B. Inoue 的想法，他是亚利桑那州立大学的修辞学和作文教授，他撰写了有关该主题的书籍。

Inoue 说，基于教师和学生制定的一系列协议的民主评分方法赋予学生权力，因为他们的成绩是基于他们的努力——他们控制——而不是教师的偏好，这可能包括语言和文化偏见。他说，基于劳动力的方法旨在在不消除对质量的关注的情况下消除对成绩的关注。

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