Jo Watts Williams教育学院博士在年终典礼上庆祝学生的优秀表现

Jo Watts Williams 博士教育学院的教职员工和应届毕业生于 5 月 10 日星期二齐聚一堂，庆祝 2022 届毕业生。

颁奖典礼之后，庆祝活动随之而来的是微笑、欢笑、分享的回忆、照相亭、茶点和高级礼物。

以下学生因其在课堂内外的杰出贡献而获得认可：

Janie P. Brown 新兴专业奖

阿比盖尔·马特尔 '24

Janie P. Brown 新兴专业奖是为了纪念体育名誉教授 Janie P. Brown，她为伊隆大学奉献了 39 年。布朗曾担任埃隆体育系主任 20 年，于 1995 年获得丹尼尔斯-丹尼利奖，并于 2006 年获得埃隆奖章，并且经常被描述为埃隆女子体育进步的开拓者。

Janie P. Brown 新兴专业奖颁发给具有大学参与、服务和专业记录且最低 GPA 为 3.0 的冒险、健康和体育专业。

健康高级讲师 Lynda Butler-Storsved 在发言中表示：“Abbey 真诚地希望与儿童和家庭密切合作。她热爱教学领域，无论是在课堂上还是在现场都充满活力。她是一位出色的教师候选人!”

Martel 在她之前的机构中为癌症患者开发了一个步行计划，在那里她获得了公共卫生科学副学士学位。现在，Martel 主修体育与健康并获得教师执照，辅修运动科学，他一直积极参与服务学习，并介绍了学校休息和体育活动对学业成绩的影响，以及酗酒对大学的影响-老年学生。

“我想成为一名体育和健康老师，接受和欢迎每一位学生，同时也希望他们取得成功，从而改变体育和健康，”马特尔说。

年度冒险、健康和体育教育专业奖

吉纳维夫爱默生'23

该奖项旨在表彰冒险、健康和体育专业的优秀学生，他们的最低 GPA 为 3.0，他们在学术、专业发展、服务和领导力方面表现出色。

教育学教授卡罗尔·史密斯 (Carol Smith) 在讲话中强调了艾默生作为荣誉研究员的研究，“四年后领导力冒险参与者与非参与者之间积极态度的比较：毅力、场所感、生命意义的变化，社会参与和自我效能。” 艾默生参加了户外体验教育领域的国际会议，并通过体验教育协会向 SEER 提交了她的研究。

“Genevieve 已经了解了在她的教学中适应、灵活和创造性的重要性，因为没有人以相同的方式学习，”史密斯说。“她使用基于冒险的体验式教育和 Nature Rx 的原则过着自己的生活。”

阿诺斯特劳奖

六位杰出的高年级学生因其在课堂内外的杰出贡献而获得了 Arnold Strauch 奖。获奖者符合最高学术标准，表现出卓越的学生教学表现和高水平的专业精神，并具有为教育领域做出贡献的巨大潜力。

基础教育- Erika Kim '22

教育高级讲师 Erin Hone 在讲话中表示，Kim 体现了 Jo Watts Williams 教育学院的使命，她为自己成长为具有公平意识的领导者感到自豪。

Kim 的学生教学主管、教育讲师 Lisa Thompson 指出，“Erika 始终有意规划有趣的教学和与二年级学生的互动，帮助他们成为独立的个体。她充分利用每一分钟，让她的学生着迷。”

Kim 的研究导师、课程资源中心主任 Allison Bryan 分享说：“Erika 确实是一位学者。埃里卡 (Erika) 是一个完美的例子，她通过研究来探索自己的热情，参与学术对话，并将她所学的知识付诸实践。她的研究不仅仅是收集有关亚裔和亚裔人角色在图画书中的表现方式的数据;这成了她的个人旅程。她与其他人分享了在图画书中看到自己的力量，通过这些对话，其他人已经接受了与学生分享不同文学作品的重要性。”