教职员工在伊隆学院艺术与科学学院获得卓越认可

在规划周期间，伊隆学院、文理学院的教职员工因在教学、指导、奖学金和服务方面的卓越表现而获奖。

在 8 月 15 日学院的教职员工会议上，这五个年度奖项颁发给了九名教职员工。

“每年，我们都会通过庆祝艺术与科学学院同事取得的许多成功来开始新学年。老实说，我无法想象与一个更具创造力和协作性的教师、学者和导师团队一起工作，”艺术与科学学院伊隆学院院长加比·史密斯 (Gabie Smith) 说。

卓越的教学

生物学副教授

“安东尼奥在每年的自我反省中总是说，‘我的目标始终是挑战和推动学生，但仍然非常支持、公平和明确他们需要采取的成功之路。’ 他是这个意思。在他教授的所有课程中都有充分的证据表明：一系列生物学课程，包括入门细胞生物学、各种微生物学课程、高级研讨会等。

“他创新的一些最好例子涉及他将技术融入教学体验。这方面的例子包括他使用游戏化作为一种​​教学法来促进学习，以及他在使用各种成像工具进行大量显微工作的课堂上使用视觉数字摄影。他在部门和更广泛的范围内以对技术的热爱、迷恋和专业知识使用技术以及与他人分享他所学到的知识而闻名。

“安东尼奥也意识到需要促进 DEI 目标和 STEM 教育，并采取随着时间的推移会产生巨大影响的措施。”

伊隆学院副院长 Nancy Harris

心理学副教授

“博士。Lopina 的学生评价一直很高，学生们注意到她有能力通过自己对材料的热情来激励他们。她的学生还形容她知识渊博，对他们的学习抱有很高的期望，同时还通过真诚的关怀支持他们的心理健康。Erika 在她的课程中反映了她正在进行的教学和学习目标，包括工业和组织心理学、领导心理学、非实验研究方法，以及为我们一年级学生举办的大学旅程艺术与科学研讨会。

“埃里卡 (Erika) 教学最棒的地方之一是，她不怕做出改变，敢于在课堂上冒险。一个例子是她在非实验研究方法课程中无缝整合了 DEI 内容和资源。在与抽样相关的作业中，学生检查学术出版物的多样性，然后她与他们一起为不同的受访者群体开展调查。Lopina 博士也坚信将学习扩展到课堂之外，经常要求学生参加特定的校园活动，并将这些经历与课程内容联系起来。

伊隆学院副院长 Angela Lewellyn

意大利语副教授

“博士。Essary 本周参加了一个国际会议，但我们还是想借此机会庆祝他在全球体验和核心顶点高级研讨会中开设的许多意大利语言和文化课程，包括黑手党、电影院和但丁的地狱：来自电子游戏的诗歌。Essary博士在罗马和佛罗伦萨设计并教授了多门留学课程，并于2021年春季担任意大利驻校教师。

“学生们将 Essary 博士描述为知识渊博、平易近人、富有感染力的热情、关怀和灵活。一名学生指出，“他花时间听取每个人的意见，他真的很关心每个人。” 另一个来自学生的评论说，“他把时间放在课外来帮助我们写作，如果我们有任何一般需要，他也会和我们谈谈。” Essary 博士通过合同评分、使用脚手架研讨会、开发和使用基于视频游戏的学习方法以及为所有学生提供和明确建模安全和尊重的学习环境等方法，展示了以学生为中心的教学承诺”

伊隆学院副院长 Kirby Wahl