辗转得到一位17岁留守少年自杀前的日记，其内心世界的矛盾与痛苦挣扎，引人深思

　　他不是传统意义上的好学生，逃课、上网，让班主任挠头，长年在外务工的父母恨铁不成钢。但这个表面强悍玩世不恭的高中生，却在2006年9月底从学校的宿舍楼上“纵身一跳”。晓陈（化名）留下的一本日记里，既流露出对传统意义上“好”的向往，也有与成人世界从价值观到沟通方式的断裂带来的迷茫。“六一”前夕，接受《瞭望》新闻周刊采访的有关专家指出，这本留守少年日记透露出的强烈信号发人深省。

　　“我心情好差，觉得好孤独……”

　　晓陈是湖南隆回县万和实验中学高二年级的学生，常与老师辩驳顶撞，却也是一个性格内向、自卑敏感的少年。

　　2006年9月16日下午，晓陈戴上好朋友作为生日礼物送的一条铁链子，与班主任发生冲突。班主任刘老师坚决要求摘掉他脖子上的铁链，他则坚持要老师提供学生不许带铁链子的理由，并一再强调校规上没有这样的规定。两人的对峙以晓陈无奈妥协告终，之后他写了检讨书贴到教室后墙上，并被要求在班会上作公开宣读。

　　之前，由于晓陈几次违反校纪，他与班主任之间的冲突越来越频繁。在同年9月初一次逃课上网后，班主任通知了晓陈的父亲。父亲连夜赶回隆回县，严厉警告他，再不好好学习，就要与他断绝父子关系。这对晓陈来说是一连串的打击。他在日记里写道：“老爸也不要我了，家人都不要我了，难道我真的这样让他们伤心、讨嫌吗？他们真的要把我踢出去吗？”此后几天，晓陈的情绪极为低落，他在日记里反复写道：“我心情好差，觉得好孤独……我真的不想活了，只是还不知道怎么办，不知道最后有没有这个勇气。”

　　《瞭望》新闻周刊在调查中发现，晓陈也曾试图“自救”。自杀的前一天晚上，他还打电话给远在广东的父亲。但他没有向父亲倾诉委屈与困惑的习惯，无法顺利开口告诉父亲他又犯了错误。

　　陈父说，电话中晓陈并没有异常话语，还向父亲表达要努力学习的决心，并请父亲放心。没曾想，几个小时后，他从学校宿舍楼上跳下。